Quelle est l’importance des mathématiques dans le développement cognitif de l’enfant? Pour répondre à cette question, La Voix de l’UCG s’est entretenu avec les enseignants Kahindo Kalehire Emmanuel et Mbusa Kisomo Heri de l’Institut Kambali (Collège Pie X) en ce début de la Semaine mondiale des mathématiques.
Les mathématiques ont la capacité de développer l’ouverture d’esprit, la créativité et la réflexion logique chez l’enfant », explique l’enseignant Kahindo Kalehire Emmanuel, qui enseigne les mathématiques de base depuis 1985.
« Les mathématiques sont une science exacte qui étudie les entités abstraites et qui développe chez l’apprenant un esprit permettant de bien structurer les choses. Elles aident l’élève à être méthodique dans son raisonnement, à savoir comment il a commencé, comment il progresse et où il va aboutir. », explique l’enseignant Kahindo Kalehire Emmanuel.
Les compétences mathématiques acquises préparent ainsi les jeunes esprits aux disciplines qui recourent aux mathématiques appliquées, ajoute Mbusa Kisomo Heri, enseignant des maths au collège Kambali depuis 5 ans. Ils regrettent le manque d’intérêt des apprenants pour les mathématiques, qui ne réalisent malheureusement leur utilité que tardivement.
« Ce que nous appelons utilité, c’est à travers d’autres matières, d’autres branches, d’autres sciences, dites sciences appliquées. C’est pourquoi on peut appliquer les mathématiques à la gestion, à la biologie. Ce qui est vrai, c’est qu’au niveau scolaire, les mathématiques ne semblent pas avoir d’intervention de manière directe. », ajoute Mbusa Kisomo Heri, enseignant des maths au collège Kambali depuis 5 ans
Ces enseignants regrettent que les élèves considèrent les mathématiques comme une corvée et ne réalisent leur utilité que tardivement, alors que cela leur est expliqué dès les premières notions
Hervé Mukulu
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